9月23日上午，由广东省地质科普教育馆联合广东省地质学会、广东省环境地质勘查院主办的“提升全民科学素质 协力建设科技强国——走近地球 你我同行”全国科普日启动仪式暨广东省地质局科普进校园活动在兴宁市第一中学隆重举行。今年的全国科普日活动将围绕聚焦地学重点领域、面向教育所需、服务科技强国和促进素质提升，开展为期一周的地学系列科普活动。

（全国科普日启动仪式现场）

一、用地学参透数理化 

9月23日，科普馆为兴宁一中的学生们带来了一场“量身定制”的地学科普活动。科普工作者为高二学生送上矿物科普课，旨在通过生动的讲解和丰富的实例，激发学生对地球科学的兴趣，增长他们对矿物资源的认识。

（为高二学生普及矿物学应用领域知识）

此次公开课不仅是一次地学科普活动，更是一次跨学科融合的教学实践。科普馆科普专员巧妙地将物理和化学知识融入矿物学的教学中，同学们在探索矿物世界的同时，也加深了对物理和化学学科的理解。科普专员引导同学们观察矿物的颜色、光泽等光学性质，以及矿物的硬度、节理等力学性质，从而加深学生们对光学和力学的认知。除此之外，她还介绍了各大地质院校和地质学的不同分野，如古生物学、地史学、矿床学等，不同学校不同分野都有其独特之处，并鼓励学生们根据自己的兴趣和特长选择合适的学校和方向深入学习。

课后我们简单采访了几名学生。高二学生小李兴奋地说：“我不仅学到了很多关于矿物的知识，还发现了物理和化学与矿物学的紧密联系。这让我对这两门学科有了更深的兴趣和动力。”班主任王老师也表示：“这样的公开课非常有意义，不仅丰富了知识储备，清晰了未来认知，还培养了学生们的跨学科思维能力和创新精神。”

与此同时，黄传雄馆长亲临活动摊位，为该校学生讲解地学标本。馆长以他渊博的知识和风趣幽默的语言，介绍了化石的形成过程、矿物的特性与成因等。他还特别注重与学生互动，鼓励学生们近距离观察标本，提出问题，并耐心解答每一个疑惑。

用地学助力家乡兴

9月24日，科普馆的地学移动课堂正式走入叶塘镇。在叶塘中学，科普工作者们不仅向学生们普及了地质知识，还引导他们思考如何利用本地地质资源助力乡村振兴。

在叶塘中学的教室里，环境院郭改梅博士为师生们揭开了地质灾害的神秘面纱。她结合本地实际，详细讲解了滑坡、

泥石流、地面塌陷等常见地质灾害的成因、危害及防范措施。通过展示真实案例、播放科普视频和进互动问答，让复杂的地质知识变得生动有趣，学生们轻松掌握地灾预防的基本技能；而科普馆科普专员的矿物课堂上，她向同学们反复强调矿产资源是社会发展的物质基础，城镇化、乡村振兴、高质量发展都需要矿产资源的支撑。不仅让学生们了解了矿物的价值，更激发了他们关注家乡资源、参与乡村振兴的热情。

用地学点燃自驱力

9月25日，叶塘小学是本次科普活动的最后一站。科普馆借鉴了过往低年龄段学生的科普经验，特别设计了多个互动环节，为的是调动孩子们的专注力、自驱力，并让他们在轻松愉快的氛围中收获宝贵的知识和自信。

活动现场，从精美的矿物晶体到奇特的岩石样本，再到生动的化石标本，每一件展品都仿佛在诉说着地球亿万年的沧桑变迁。同学们围在这些珍贵的标本前，或低头仔细观察，或仰头向讲解员请教，眼中闪烁着求知的光芒。为了进一步增强互动性和趣味性，活动还特别设置了有奖问答环节。学生们手持问题纸条，穿梭于各个展板之间，认真阅读并寻找答案。他们时而驻足沉思，时而轻声讨论，整个校园充满了浓厚的地质学习氛围。每当找到正确答案并成功答题后，他们会有序排队领取奖品，这时同学们的脸上都会洋溢出充满成就的笑容。

（课堂上科普专员引导学生思考问题提出问题）

科普馆科普专员为学生们送上了以地质学为主题的科普讲座，通过趣味动漫、生活实例、速记口诀等“降维输出”地质学知识，用“快乐的地质学”向学生们传递一个重要信息：地质学并非遥不可及，人人都能学，也都能学懂。以此增强叶塘小学学生的自信心，激发他们内生学习动力。课后，学生们表示不仅学到了很多有趣的地质知识，更重要的是，他们学会了如何面对困难和挑战，如何通过自己的努力去探索和发现未知的世界。这种积极向上的态度，也正是我们教育所追求的目标。

“提升全民科学素质 协力建设科技强国——走近地球 你我同行”2024年全国科普日兴宁站活动已圆满落幕。这是一次意义非凡的大型科普活动，期间一场场鲜活生动的科学盛宴，如同涓涓细流，润养着热爱科学、崇尚科学的热情，引领学生们走进科学的神圣殿堂。接下来，科普馆将继续以活动为契机，凝心聚力，以饱满的热情，为大家送上更丰盛的地学科普盛宴。

（广东省地质科普教育馆）